金山网讯（胡冰心唐守伦）金色的春日阳光洒满幼儿园，孩子们在玻璃阳光房里认识种子、看雪听雨、感受四季变化，是不是特别浪漫诗意？近年来，扬中市教育局秉持“活力教育，生态校园，幸福师生”的发展理念，通过不断创新改革，实现“一校一品、品品皆精”，让每一所学校的特色都能得到彰显，让每一个孩子的潜能都能得到开发，积极推进教育的优质均衡发展。
在扬中城区东侧，有一所被居民小区包围着的“没有围墙”的幼儿园——三茅中心幼儿园。在寸土寸金的扬中城区，三茅中心幼儿园占地面积达平方米，绿化面积平方米，户外活动面积平方米，均超过国家标准。
“我们努力创设开放、自主的环境，让幼儿在与环境及材料的互动中自在游戏、自主学习。”三茅中心幼儿园园长杨映红自豪地说，“自然教育下的幼儿是自然的、自主的、充满活力和生命力的。我们顺应自然，回归本真，让每一个孩子在自然里放飞梦想。”
位于新坝镇的扬中联合中心小学，外来务工子女多达60%。校园内，不论是教学楼前“和身心以立世，读诗文以致远”的大标语，还是诗歌走廊、国学展厅，甚至每一间教室的窗帘上都印着古诗词，处处可见国学元素。“如果一个孩子一学期比别人多学20首诗，那么6年的时间，她就可以比别的孩子多学首诗。”该校校长王聿轩介绍，诗词教学一直是扬中市联合中心小学的特色，用6年的时间进行古诗词的积累，孩子们不仅学会诗歌的内容，更深刻地学习到诗人的高尚品格和可贵精神，为收获未来的诗意人生奠基。
一张红纸，一把剪刀。扬中丰裕中心小学自年起，把民间剪纸艺术搬进课堂，走出了一条“原生态”“信天游”式的剪纸特色之路。作为一所农村小学，学校建成剪纸专用工作坊、“剪撷童趣”剪纸展厅，创建剪纸艺术长廊，设立剪纸专题网站，编印剪纸作品集……将民间剪纸列入校本课程，并充分挖掘美育资源，提升养育效果。10多年来，学校参加并举办多次极具影响力的国内外大型剪纸交流活动，将剪纸民间艺术带出国门，走向世界。
在深化城乡融合推进普遍均衡的基础上，扬中着力打造学校品牌，提升教育质量，每一所学校都彰显出与众不同的特色亮点。
“扬中教育坚持‘一校一特色’的发展路径，打造生态馆、国学馆、天文馆等各类特色场馆22个，覆盖所有城乡学校。同时，每年还设立万元专项资金，对教体融合成绩突出的学校进行重点项目经费补助，形成曲棍球、足球等特色专业。此外，坚持以美育人，丰富艺术教育内涵，创成省、市艺术特色学校10所，占扬中全市义务教育阶段学校总数的42%。”扬中市教育局局长印斌表示，扬中将结合集群特点、地域人文、教育亮点，植入鲜明主题，提高校园“颜值”，让校园“处处皆课堂”，进一步擦亮特色品牌，丰富教育文化底蕴，构建“百花齐放，百家争鸣”的良性发展格局。
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