为促进青少年*史学习教育，加强革命传统文化课文的教学研究，5月8日，镇江市教育科学研究中心组织的小学语文“革命传统文化的课堂实践”研讨活动在镇江市实验小学顺利举行。
此次活动聚焦“统编版语文教材中革命传统文化题材的课文如何上”进行专题研究。来自京口、新区、丹徒、扬中、丹阳、句容的教师代表分别执教了《朱德的扁担》、《狼牙山五壮士》等6节课，引领学生在语言文字中重温革命岁月，感受革命先辈大无畏的牺牲精神和革命乐观主义的崇高品质。
活动中，江苏省特级教师唐婉老师围绕“革命文化题材课文的教学中如何实现文与道的统一”主题，与各市（区）小语教研员、工作室成员展开了热烈的讨论，智慧火花不断闪现。
镇江市教育科学研究中心小语教研员、省特级教师张晨晖老师对本次活动的6节课进行精准把脉，细致点评，并逐一指明了6节课的改进方向。
江苏省教研室小语教研员李亮博士从“革命传统文化为什么教、教什么、怎么教”三方面作了高位引领，就如何拉近学生与年代背景的距离找到教学起点，如何在课文解读上下功夫找到教学的突破点，如何引导学生与课文人物产生情感共鸣点等方面发表自己的真知灼见，让与会者受益匪浅。
一路花香，一路芬芳，在专家的引领点拨中，在互相之间的智慧碰撞中，老师们纷纷表示此行收获满满。在今后的小语课堂教学中，将进一步加强对革命传统文化题材的教学探索与思考，充分发挥革命传统文化铸*育人的功能，在探索中传承红色基因。
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