春江水暖花常在，山花烂漫五月天。年5月24日，由镇江市教师发展中心主办，润州区教师发展中心承办的第六届“小学课程建设与教师专业化发展”共同体活动在镇江市金山湖小学举行。
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本次活动由围绕“走进‘轻负担高质量’课堂”的主题展开，主要分为“课堂展示、品质论坛、交流研讨”三个部分组成。
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课堂展示
本次课堂展示立足课堂教学的有效导入、有效实施、有效作业、有效反馈四个方面展开研讨，展示各兄弟学校在建设高质量课堂方面的成功做法，互相学习、互相促进。
数学学科
来自扬中市永胜中心小学的姚惠琴老师，带来了一节三年级《小数的加减法》的展示课。姚老师在学生初步理解小数的含义，会读、会写简单的小数，并会比较小数大小的基础上展开教学。她借助学生常见生活场景设置情境，充分调动学生的积极情绪，让学生提出小数加法和减法的实际问题，激发学生学习小数加减法的兴趣，从而引入本节课内容。由于学生已有整数加减法计算的基础，姚老师充分利用这一知识经验，大胆放手，让学生自主探究。在学生的讨论和交流中，逐步达成本节课的教学目标，同时，也培养了学生发现问题，解决问题的能力。
英语学科
来自我校的夏丽娟老师和石桥中心小学的徐敏老师，分别执教了五年级下册Unit8Birthdays和六年级下册Unit8Ourdreams。两节课堂中，学生积极配合，课堂氛围轻松。我校夏丽娟老师风趣幽默，以思维导图教学方式贯穿教学始终，并带领我们体验了不同国家不同的生日方式；而徐敏老师稳重大方，教学目标设置明确，教学过程流畅，教学环节精致巧妙。从整体来看，两位老师纯熟的课堂掌控能力，精心的备课，巧妙的板书设计，都值得我们所有英语老师学习。
综合实践学科
桃花坞小学的*莺老师执教了一节综合实践课《我也爱发明》。*老师选题新颖、设计巧妙，在课堂教学中引领学生进行成果汇报与展示，让学生体会到动手实践的乐趣，极大地激发了他们进行思考探索的欲望，增长了学生的见识，拓宽了学生的视野，提高了他们探究学习的水平，培养了他们互助合作的意识，为他们的成长增添新的动力，受到了听课老师们的一致好评。
品质论坛
四所学校围绕“学生作业管理的校本化探索与实施”分享交流。从分享中，互相借鉴各校在作业校本化管理方面的有效措施，加快学校教师专业化成长的步伐，进而引领各校课程建设的高质量发展。
交流研讨
每所学校在听取其他学校汇报的基础上，交流印象最深之处，提出疑惑并予以解答，气氛融洽，意义深远。
“工作即研究，课堂即实践，学习即体验，研究即成长。”今后，镇江市“小学课程建设与教师专业化发展”共同体将进一步致力于小学课程建设和教师专业化发展的深入研讨，着力为课程实施和课堂教学展示、交流、研究搭建良好平台，努力实现教学水平共进，教学教育双赢！
图文：顾玲朱桉楠沈冬
编辑：顾章琴
校对：沙跃天
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