为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步落实教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，引导广大教师积极践行社会主义核心价值观，争做“四有”好老师，树立一批教书育人的先进典型，激励广大教师履行立德树人的崇高使命，讲好行进中的扬中教育人的精彩故事，营造“活力教育生态校园幸福师生”的浓郁氛围。扬中市教育局开展了年“六十佳教师、团队”先进典型宣传活动，自5月启动以来，各校踊跃参与，推选了一批优秀教师典型事例。
“扬中教育”将陆续刊登这些优秀教师和集体的先进事迹，让我们一起为这些楷模喝彩！
“教育，就是让人通过教育变得更美好。教育，就是点亮学生们的心灯。”
周云
扬中市新坝中学
“一副坚强的肩膀，担负起学生们的希望。他坚信“优秀就是标准，严格就是关爱”！培养学生习惯是他永恒的工作方向，培养良好学生性格是他不渝的追求。如果辛劳是一种财富，他就是最富有的人。课堂之时有尽，师爱之情无穷。”
三尺讲台，一颗爱心
没有浮华的外表，没有动听的言辞，有的只是耐心教育和默然付出，三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。眉飞色舞的时候，他在咀嚼学生的进步；忧愁苦恼的时候，他在牵挂着自己的弟子。行走的姿势并不难做，难的是十年如一日地保持这种姿势。
勤恳务实，他用严格管理班级；健康向上，他用快乐感染学生。一丝不苟的工作，满腔热忱的授课，让学生收获的不仅是知识，更有健康奋进的精神和作风。
亲其师，方信其道
一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”，就是这个道理。因此，在工作中他总是严格要求自己，从日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。他的爱岗敬业不仅表现在表率作用上，更表现在对学生的关心爱护和认真负责上。他总是在把握学生共性的同时，抓住个性差异，以便对症下药。他解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，循循善诱的引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。
用爱心编织学生翅膀
爱心成就教育。微扬中等媒体曾经专题报道他们师生三年如一日的帮助一位佝偻病的同学，周老师和他的学生们都是抱着他上厕所，推着他外出。此篇报道在社会上引起强烈的反响。他所带的班级也被评为“爱心阳光团队”。
扎根教育，成绩斐然
“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”他是这样想的，也是这样做的。从教十几年来，他一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。
不懈的努力，全心全意工作的态度，使他在教育教学工作中，取得了非常显著的成绩，得到了全体学生以及老师的好评。他所带的班级班风正，学风浓，每学期都是校先进班级，本人也每学期被评为“优秀班主任”，“十佳班主任”，他还积极撰写文章，所写的论文在镇江市第五第六届我的教育故事主题征文活动中获二等奖和三等奖.年获扬中市班主任基本功大赛一等奖。
十几年风雨路，他勤奋工作，用执着引领一个又一个优秀班级；他爱生如子，以父爱如山的情怀滋润每一个学生。捧着一颗心来，不带半根草去。三尺讲台上，他用真诚书写了一名班主任老师的博爱，用坚持实现了自己的人生价值。