「本文来源：瞭望」
◆越来越多的人、财、物等资源逐渐向“美起来”投资，越来越多人愿意为享受美、接受美育“买单”
◆近年，学校美育实现了跨越式发展，但一些地方还存在不恰当的美育教育方法、把美育窄化为吹拉弹唱技能等美育误区，制约了美育价值的显现
文｜《瞭望》新闻周刊记者刘苗苗
南京一家画室中，一群患有精神障碍的人，通过画画，克服了社交恐惧，找到了自我价值，主动融入社会。画室创办人郭海平给这群人起名为原生艺术家，因他们更独立、自由——没接受过专业指导，呈现内容都是内心直接表达。
这些作品在日前举行的第二届东钱湖教育论坛一经展出，刷新了很多人对美育的认知——每个人都值得赋予美的力量。
▲第二届东钱湖教育论坛上展出的作品：《今天的宇宙》，作者小龙
▲第二届东钱湖教育论坛上展出的作品：《宇宙黑洞》，作者田鹏
美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。
我国将美育作为培育时代新人的一条必不可少的途径予以重视。年10月，中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（下称《意见》），要求“把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段”。
美育为何今天受到如此高规格重视？如何向美而行，谱写新时代学校美育新篇章？近日，国内外各领域美育践行者齐聚第二届东钱湖教育论坛，为发展未来美育提供新启迪。
溅起水花
此前《意见》出台后，教育界、家长圈掀起前所未有的美育热潮：越来越多学校倾力补美育短板，越来越多家长为孩子报艺术类培训班。
今天，即便乡村小学，美术、音乐课老师也已基本配齐，语文、数学、英语等学科课挤占艺术课的情况也越来越少。如果到城市或经济发达地区中小学调研，看到的则是更丰富多元的美育实践：美术、音乐、剪纸、泥塑、编织、扎染、舞蹈、戏剧……学有特长的还在校外艺术机构报了培训班。
▲年7月31日，洋县南街小学的孩子们在校园里制作“汉调桄桄”木偶泥塑头像。新华社记者陶明摄
据教育部数据，近87%的学生在中小学接受了艺术教育，65%的学生参与了艺术社团或兴趣小组，学习掌握了艺术特长。
与此同时，美育师资由年的59.9万人增加到年的74.8万人，四年增加14.9万人，年均增速5.7%。小学、初中、高中的艺术器材达标率到年分别达到95.07%、96.12%、93.26%，特别是近五年分别增长了36.60%、20.16%和8.67%。
▲年7月31日，洋县青年路小学的小朋友们在校园皮影小舞台练习皮影技艺。新华社记者陶明摄
投资美好
多位受访人士指出，中国经济快速发展是学校美育渐成气候的最大推力。
首都师范大学美术学院教授、教育部高校美育教学指导委员会委员尹少淳接受《瞭望》新闻周刊记者采访时说，过去我国经济社会发展水平较低，整个社会的主流是温饱诉求、致富诉求，审美、享受美、接受美育排位靠后，学校也缺乏大规模开展美育的经济条件。因此，一段时间以来，美育的主要载体——艺术教育仅限于少部分人。
随着中国跃居世界第二大经济体，踏上强起来的新征程，与之相应的产业体系、国民素质、社会环境、国际形象等都需要升级，而美是重要的赋能手段，培养能欣赏美、创造美、追求美、传承弘扬中华美育精神的时代新人成为必要之义。
▲年12月15日，上海大学生艺术展，参观者在观看大学生绘画作品。新华社记者刘颖摄
中央美术学院*委书记高洪撰文指出，大力弘扬中华美育精神，有利于国民坚守民族文化的根脉，让人们在中华美学的深刻体验中，形成更基础、更广泛、更深厚的文化自信，激发更基本、更深沉、更持久的力量，不断创造反映新时代中国风貌、促进人类进步的精神文明成果。
与此同时，随着大众经济生活水平普遍改善，向往美好生活渐成社会主流诉求。越来越多的人、财、物等资源逐渐向美起来投资，越来越多人愿意为享受美、接受美育买单。
以旅游为例，博物馆、图书馆、文化馆、科技馆等场馆都是大众热衷的打卡地。据中国旅游研究院（文化和旅游部数据中心）测算，年春节假期，全国旅游接待总人数4.15亿人次，同比增长7.6%。其中，参观博物馆、美术馆、图书馆和科技馆的游客比例均高于40%。
▲12月20日，参观者在湖北省博物馆曾侯乙展厅观赏文物。新华社记者程敏摄
艺术类培训也越来越受家长青睐，市场走俏。据国内第三方调研机构Analysys易观发布的《中国艺术教育行业市场分析》数据，年中国艺术培训市场规模为.6亿元，预计年将达到.4亿元，三年年均复合增长率为11.6%。
向美而行成为当下和未来国家和百姓的共同诉求。
走出美育误区
尽管美育越来越受重视，但一些美育误区还没能充分展现美育价值。
比如，一些学校惯用抽象思维教导孩子，让学生更多