年5月18日下午,扬州市市直初三英语教研活动在我校南门街校区举行,英语老师们齐聚微格教室。我校王彤老师和何倩文老师分别开设了英语名著阅读理解指导课和试卷讲评课。
王彤老师的英语名著阅读理解指导课通过分析小说文本六要素,带领学生深入分析中考真题《鲁滨逊漂流记》文本,提升名著阅读理解的阅读分析能力并掌握解题技巧。首先,王老师从文本脚注入手,提醒学生注意细节,快速定位选段在全书的位置,获取基本信息。随后,王老师引导学生共同绘制思维导图,逐步把握全文脉络,解析小说文本最重要的三个要素:起因、过程与结果。课后,来自外校的老师对本节课进行评价,大家一致认为王彤老师的课程设计严谨,思维导图的运用实际有效。在学生活动,问题设置方面还有细化、提升的空间。
王彤老师上课
王彤老师说课
何倩文老师本节课是对《中考指要》上模拟卷(一)进行讲评。何老师课程设计层次分明,重难点突出,以名著阅读情境导入,从完型、阅读、任务型的做题技巧入手,指导学生高效答题。期间,何老师以学生为主体,引导学生分析文本,训练学生在文本赏析,总结概括等方面的能力。在基础知识讲评方面,何老师主要以学生分析为主,鼓励学生去感受句子的美并引导学生将基础部分的句子升格运用到写作中。最后一部分由习近平对扬州人文环境的赞美导入环保话题的作文,给出评分标准,由学生共同进行评价能够更有效地帮助学生形成自我判断的能力:什么才是一篇好作文?
何倩文老师上课
何倩文老师说课
课后,初三备课组长孟小玲老师主持了评课活动。首先两位老师分别分享了自己的备课思路,接着各市直学校的老师们对两节课进行了精彩的点评。市直教研同仁的精彩点评让开课听课老师都备受启发,此次教研活动也圆满地落下了帷幕。
初三备课组长孟小玲老师主持评课活动
评课现场
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