年3月29日上午9点至11点，江苏省中小学教学研究室的名师课堂播出了自“教学新时空”开播以来首次班会课，执教者来自南通市如东县于港初中汤建*老师。
生本共生课例展示
省德育教研员顾润生对于这一节来自基层农村展示出来的地域特色、生本理念、定位高度大加赞赏，对南通这座教育之乡由衷地点赞。本节主题班会紧扣“牛”字展开：俯瞰牛镇，谈话导入，接着调查分享，探寻“三牛”，然后是组建“牛队”，践行“三牛”，最后是合力犇跑，国我合一。尤其是最后一步，将三个“牛”幻化成了“犇”字，既喻指奔跑的人生，也和奔跑的中国结合在一起，从而达到弘扬三牛精神的目的。最终学生就能明白：弘扬三牛精神，可以成就最牛自己，缔造最牛中国！整个的板书也是以牛头来最后生动地呈现，通过两条箭头的曲线，给学生以深思“国”和“我”的关系。祖国给予每一个孩子以呵护，提供平等的条件和平台。等我们学生羽翼丰满了，从每一所优秀的学校走出去，服务于社会各行各业，也会将每个人的牛力都汇聚起来，实现中华民族的伟大复兴，让中国更牛！
基层德育人的拔节
一次大型教研活动的磨砺可以让基层德育人快速成长，汤建*老师来自如东县河口镇于港初级中学，于年11月参加南通市班主任优课评比，以其鲜明的生本特色获得初中组一等奖第一名。当时执教的主题是“弘扬科学家精神”，现在要与时俱进，就要重新设计主题，对于执教一节省级班会课也不能仅仅是定位于自己的课堂，要让这节首次班会课有一定的引领示范和理论高度。汤建*老师从接到这项任务就开始从零审视自己设计的每一项教育活动，是否符合国家意识，能否体现城乡班会的差异，是否能真正贴近学生。他在一次次打磨和重新建构中，不断提升自己的理论高度和课堂驾驭能力，抓住一切的机会去实践自己的班会课堂预设，前往镇江扬中市外国语学校等不同的地区执教，记录下每一次教学之后的实录，再不断反思修正自己的教学行为，找到最佳的教育路径。历经半个多月的磨砺，让一名基层德育人拔节成长。
一群热忱人的助推
一个人可以走得很快，但却不可以走得很远。生命就是一场相遇，一个团队成就一群人的相遇；因为这场相遇，一个人的美丽，化成一群人的传奇。这次执教省教学新时空的，是来自农村基层的一名普通班主任，学校规模小，但这次教研活动背后却有着一群人的热忱帮助。市德育教研员李屹老师、县德育教研员丁晓红老师悉心指导；苏教名家李勤老师、德育特级顾新红老师等通过
