中国的语言文字是一片深邃、美妙、神奇的田地，它蕴含着人类最高尚的追求和理想。中国的语言文字创造了人类任何族群都无可望其项的经典。因此，作为中国人，作为教育人，传承经典责无旁贷。学校是传承发扬语言文字文化的主阵地。疫情当前，青岛市李沧区实验小学在全力开启“停课不停学”空中品质课堂学习的同时，也不忘通过对听、说、读、写能力的夯实来提升厚植家国情怀，依托李沧区教体局“全民阅读”工作要求，结合“励志教育”“多彩课程”开展各种丰富多彩的活动，引领学生在听、说、读、写中感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化，提升学生语言文字素养，激发学生的爱国情、自豪感。
寻英雄足迹
铸家国情怀
“我讲英雄故事”为每周线上升旗仪式活动。由学校少先队大队长与老师作为主讲人，第一期为：《谢谢你，每一个平凡的中国人》，从学校6.5中队刘铭艺写给妈妈的一封信开始叙述，感谢实验家人们和各行各业的“励志爸妈”的责任和担当，他们在各自的岗位上坚守，他们用行动为我们展示了一个个成为我们眼里“最美逆行者”。第二期：大爱有“痕”，童“信”感恩学习李兰娟院士事迹；第三期：走近大师丨*锡璆的家国情怀；第四期：最美女*医刘丽的故事；第五期：科技“抗疫”彰显中国力量……通过每周英雄故事，传承红色基因，弘扬优秀传统文化。让每一名学子养成良好的学习习惯和向上的品质内涵，为品质课堂奠定基础。
书香校园
悠悠书香能致远
腹有诗书气自华，最是书香能致远。学校通过开展“空中读书节”一系列读书实践活动，希望同学们充分利用宅家时间，通过大量的阅读，涉猎群书，与大师对话，与经典为友，与博览同行，为精神打底，为人生奠基，愿孩子们的生活在书籍的浸润下诗意盎然！
经典诵读
千古文气一脉成
于永正老师曾说过：“小古文怎么学？粗知大意，先背下来再说！”在学校经典课程的大力实施下，实验学子的背诵从期初一直坚持到期末。伴随着寒假和“空中品质课堂”的开启，他们又开启了新的学习征程。孩子们根据老师给的建议，提前制定学习计划，“竞合乐学”模式下每个小组异彩纷呈，竞争激烈。三月份，开启了“春风伴我诵”古诗背诵活动，孩子们透过诗文看到明媚鲜活的春天。四月份，他们在老师的带领下走进《桃花源记》，沉醉于有良田美池桑竹之属的桃花源。
强化书写
循规依据成方圆
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径。我们不仅要读好书，还要写好字。区实验小学以书写为载体，在学生中开展多种书法实践活动，让学生们感受汉字的魅力和精髓，激发学生的书写兴趣，提高书写水平，培养学生的审美文化素质，从而陶冶情操、启迪智慧。
方方正正
笔墨之间展才情
正所谓：“我手写我心，我口说我心”，学校开展了征文活动，让孩子们通过自己的眼睛去观察世界，用自己的身体去触摸世界，用自己的心灵去感受世界。相信，经过坚持不懈地努力，习作终将成为孩子们表达真情实感的沃土。
来势汹汹的疫情牵动着每一个中华儿女的心，也牵连着每一个实验学子的心，孩子们用一个个真诚的文字表达对逆行者的敬意！对英雄的敬意！中国加油！
让学生都讲好普通话、爱上方块字，提高语文能力和素养，感受汉语言文学的无穷魅力，增强传统文化底蕴，做“有根”的中国人，是李沧区实验小学语言文字工作的出发点和落脚点。在今后的日子里，他们将继续采取切实可行的措施，推动语言文字工作的可持续发展，弘扬正能量，经典永流传，让语言文字工作彰显出无限魅力。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
